O Projeto Político-Pedagógico precisa se constituir como apoio as ações, e sobretudo as opções que o coletivo considerar importante na formação de todos os sujeitos da escola. Obter as informações: os dados de aprendizagem do ano anterior, o contexto social, economico e cultural da comunidade, é relativamente simples se não formos articulá-los com os principios, como queremos ensinar, como as crianças aprendem, que tipo de curriculo construir???
O que considero fundamental é confluir princípios no coletivo que possam mobilizar nossas ações e projetos. Portanto há quatros aspectos a serem considerados na prática da copnstrução do Projeto da escola:
1) As informações: resultados da aprendizagem, clientela, contexto da comunidade e recursos da escola;
2) Discussão dos principios que apoiarão as ações;
3) As escolhas e opções de quais ações, projetos serão implantados;
4) O registro de acompanhamento e avaliação das ações;
Na verdade estou escrevendo tudo isso, porque no inicio do ano, o meu trabalho na coordenação pedagógica será em coordenar esse processo. Portanto importante pesquisar, estudar, colocar em prática aquilo que estamos nos propondo, e escrever o processo. Vamos ao trabalho????
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